Die Sigmund Freud Privatuniversität (SFU) ist eine seit 2005 nach
österreichischem Recht akkreditierte Privatuniversität mit
Niederlassungen in Wien, Linz, Paris, Berlin, Milano und Ljubljana.
Die SFU Berlin am Campus Tempelhof
Die SFU Berlin hat am Standort des historischen Flughafens in
Berlin-Tempelhof mit der Akkreditierung 2013 den Lehr- und
Forschungsbetrieb des Bachelorstudiums Psychologie aufgenommen. 2015
folgten die Psychotherapiewissenschaft sowie der Lehrgang Kunsttherapie.
In der Lehre und Forschung der
Studienzweige, Universitätslehrgänge und Fort- und
Weiterbildungsangebote hat sich die SFU Berlin dazu verpflichtet, ein
breites Spektrum wissenschaftstheoretischer- und
wissenschaftspraktischer Ansätze zu vermitteln, um einen Nährboden für
wissenschaftliche und berufspraktische Auseinandersetzungen zu schaffen.
So werden die unterschiedlichen Methoden und Theorien gleichermaßen
basierend auf empirischen und hermeneutischen Grundlagen sowie
Handlungskompetenzen vermittelt; beispielsweise im Studium der
Psychotherapiewissenschaft die verschiedenen wissenschaftlichen
anerkannten psychotherapeutischen Verfahren gelehrt. Die Breite wird im
Rahmen der Bachelorstudiengänge vermittelt, im Rahmen der
Masterprogramme können Schwerpunkte markiert werden. Alle Studiengänge basieren auf dem Drei-Säulen-Modell: Theorie, Praxis und persönliche Entwicklung.
Berufsidentität, wissenschaftlicher Diskurs und persönliche Reife
Das Hauptanliegen an unsere Studierenden und die Lehre, bezogen auf das
gesamte Studienangebot, ist die Entwicklung einer individuellen
Berufsidentität, die Etablierung des Nachwuchses zu einer kritischen
Haltung im wissenschaftlichen Diskurs sowie der persönlichen Reife.
Daher zählt kein Numerus Clausus als Aufnahmekriterium, sondern die
persönliche Eignung für die jeweilige Studienrichtung. Die Chancen
unserer noch jungen Universität sind eine innovative Ausbildung,
studentenzentriertes Unterrichten, das Suchen und Besetzen
erfolgsversprechender Forschungsnischen und geistige Heimat für die
erfahrungshungrigen Studierenden zu sein, in welcher sie wachsen können.
