Kurzbeschreibung

Im Mittelpunkt des Studienganges stehen die Bedeutung der Bewegung in der Lebensspanne des Menschen und die Prävention von Krankheiten. Hierzu werden sportwissen-schaftliche, sportmedizinisch, psychologisch und pädagogisch relevante Inhalte vermittelt.

Die Universität Regensburg als moderne Campus-Universität überzeugt mit breitem Fächerspektrum sowie einer exzellenten Infrastruktur; am südlichen Rand der mittelalterlich geprägten UNESCO-Welterbe-Stadt. Abgerundet wird die hohe Qualität an Forschung und Lehre durch vielfältige Zusatzangebote wie Orchester, Jazz Big Bands, Chöre, studentische Theatergruppen und ein umfangreiches Angebot im Hochschulsport.

2023 MESSE Nürnberg

B.A. (Angewandte Bewegungswissenschaften) (m/w/d)

Kurzbeschreibung

"Klassisches“ Physikstudium mit dem Anspruch einer fachlich breiten Ausbildung auf hohem Niveau; Englisch- und EDV-Kenntnisse werden ebenfalls erworben. Ein anschließendes Master-Studium wird dringend empfohlen und vor Ort angeboten.

B.Sc. (Physik) (m/w/d)

Kurzbeschreibung

Das Studium der „Bildende Kunst und ästhetischen Erziehung“ an der Universität Regensburg steht auf drei Säulen. Als Kernsäule fungiert ein breit gefächertes bildnerisches Studium, das die Studierenden zu einem eigenständigen künstlerischen Profil führen soll. In den Gattungen Grafik, Malerei, 3-dimensionales Gestalten, Mediengestaltung etc. differenzieren und erweitern sie entsprechende Fähigkeiten der visuellen Darstellung und des Ausdrucks sowie handwerkliche und bildtechnische Fertigkeiten. Die Hinführung zu eigenständigen Gestaltungsideen und deren überzeugende bildnerische Verwirklichung sind wesentliche Intentionen des Lehrens und Lernens in diesem Fach. Aufbauend auf Recherchen, Entwürfen und planvollem Vorgehen werden geeignete Formen der Ergebnispräsentation konzipiert.

Die zweite Säule des Studiums ist die Kunsttheorie. Die Studierenden erlernen fachspezifische Methoden der Erschließung von Werken der Kunstgeschichte und zeitgenössischer Kunstpraktiken unter Einbezug der Entstehungsprozesse. Differenzierte Wahrnehmung und Sensibilität gegenüber ästhetischen Wirkungen sind Voraussetzungen für die Fähigkeit zur Analyse und Interpretation. Die Grundlegung eines vertieften Kunstverständnisses wird angestrebt. Begründbare Kriterien der Beurteilung und Wertung sind im Rahmen dieser Auseinandersetzung zu erarbeiten und stets zu überprüfen.

Die dritte Säule ist die Kunstdidaktik. Unter Berücksichtigung aktueller Lehr- und Lernforschung werden kunstpädagogische Zielsetzungen und Fachmethoden erarbeitet. Vermittlungsstrategien und Unterrichtsmodelle werden entworfen und erprobt. Die Untersuchung fachspezifischer Lernvoraussetzungen in den bildnerischen Bereichen und des Grades der ästhetischen Reflexion bei Lernenden ist dazu Voraussetzung.

Diese drei Säulen erweisen sich nur in wechselseitiger Vernetzung als tragfähig. Zentrale Anliegen sind Gestaltungskompetenz, Vermittlungsstrategien und Urteilsfähigkeit gegenüber ästhetischen Wirkungen.

B.A. (Bildende Kunst und Ästhetische Erziehung)

Kurzbeschreibung

Biochemie ist ein interdisziplinäres Fach, dessen eingehendes Studium solide Kenntnisse in Mathematik und den grundlegenden Naturwissenschaften voraussetzt. Entsprechend ist das Studium in 19 Module gegliedert, die in den ersten drei Semestern durch Mathematik, allgemeine Physik und Biophysik, sowie „klassische“ Chemie (allgemeine, anorganische, physikalische und organische Chemie) geprägt sind und ein ausgewogenes Verhältnis von Vorlesungen, Übungen, Seminaren und Praktika aufweisen. Parallel dazu werden grundlegende Kenntnisse in organismischer Biologie, sowie Tier- und Pflanzenphysiologie vermittelt. Im dritten Semester erfolgt mit der Vorlesung Biochemie-Teil A und dem biochemischen Grundpraktikum der Einstieg in das eigentliche Studienfach. Dies setzt sich im vierten Semester mit der Vorlesung Biochemie-Teil B fort, begleitet von vertiefenden Veranstaltungen im Bereich der physikalischen und vor allem der organischen Chemie. Damit werden die Grundlagen zum molekularen Verständnis von Genetik und Mikrobiologie gelegt und die theoretischen Voraussetzungen für die beiden letzten Semester geschaffen, in deren Mittelpunkt neben der Absolvierung eines weitgehend frei auszuwählenden Wahlpflichtfaches vor allem Großpraktika im Bereich der molekularen Biologie und der Biochemie stehen. Dabei werden die Studierenden zunächst mit grundlegenden Techniken zur Isolierung von biologischen Makromolekülen vertraut gemacht, welche sie anschließend mit modernen Methoden der Gentechnologie, der Proteinchemie, der Enzymologie und der Spektroskopie qualitativ und quantitativ charakterisieren. Flankiert wird dieser abschließende, praxisnahe Teil der Ausbildung durch die Vermittlung von Grundkenntnissen im Bereich der Bioinformatik, wobei die computergestützte Aufarbeitung von Messdaten und die vergleichende Analyse von Gen- und Proteinstrukturen im Mittelpunkt stehen. Den Abschluss des Studiums stellt die Bachelorarbeit dar, die unmittelbar im Anschluss an das letzte biochemische Großpraktikum im sechsten Semester als erste eigenständige Arbeit begonnen und innerhalb von neun Wochen abgeschlossen werden soll.

B.Sc. (Biochemie) (m/w/d)

Kurzbeschreibung

Die Psychologie ist eine empirische Wissenschaft, die sich mit dem Erleben und Verhalten des Menschen beschäftigt. Mit wissenschaftlichen Methoden erforscht die Psychologie allgemeine Gesetzmäßigkeiten psychischer Strukturen und Verhaltensprozesse, mit dem Ziel, Verhalten vorherzusagen und Vorschläge zur Veränderung des Verhaltens zu entwickeln.

In dem sechs-semestrigen Bachelor-Studiengang an der Universität Regensburg erarbeiten sich die Studierenden

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;fundierte Kenntnisse in den psychologischen Grundlagenfächern:
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Allgemeine Psychologie, Biologische Psychologie, Entwicklungspsychologie, Sozialpsychologie sowie Differentielle Psychologie
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;solide Kompetenzen in der Methodenlehre und der psychologischen Diagnostik sowie
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;grundlegende Fachkenntnisse in drei der vier angebotenen Disziplinen der angewandten Psychologie: Klinische Psychologie, Pädagogische Psychologie, Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie oder Angewandte Kognitionswissenschaften.

Nähere Informationen gehen aus dem Modulkatalog hervor.

B.Sc. (Psychologie) (m/w/d)

Kurzbeschreibung

Naturwissenschaftsnahes Studium mit praxisorientierter Ausbildung an der Schnittstelle von mathematischer Modellvorstellung und Computersimulation; Englischkenntnisse werden ebenfalls erworben. Ein anschließendes Master-Studium wird dringend empfohlen und vor Ort angeboten.

B.Sc. (Computational Sciences) (m/w/d)

<h2>&nbsp;Kurzbeschreibung</h2>
Das Bachelorstudium dient der grundlegenden naturwissenschaftlichen Ausbildung und ist zugleich erster akademischer Abschluss. Etwa die Hälfte der Veranstaltungen des gesamten Studiums besteht aus theoretischen Erörterungen in Vorlesungen oder Übungen / Seminaren, die andere Hälfte aus Kursen oder Praktika, die in der Universität oder auf Exkursionen stattfinden.&nbsp;

B.Sc. (Biologie) (m/w/d)

Kurzbeschreibung
Sprachvergleich, Sprachwandel, Sprachkontakt, Sprachdokumentation, Sprachbeschreibung
Berufsprofil / Kompetenzen
Forschung und Lehre; Grundlagen für Berufe mit Fremdsprachen, z.B. Sprachunterricht, Übersetzen und Dolmetschen; Verlage, Bilbiotheken; Medien, Öffentlichkeitsarbeit; internationale Organisationen

B.A. (Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft ) (m/w/d)

Kurzbeschreibung

Studienziel: Ziel des Bachelorstudiengangs "Erziehungswissenschaft" an der Universität Regensburg ist es, Studierende zu befähigen, Menschen bei der Bewältigung beruflicher Anforderungen zu unterstützen und Ihren Lernprozess und Kompetenzerwerb anzuregen. Dies kann z. B. durch die Entwicklung von Lehr-Lern-Arrangements, durch den Einsatz neuer Medien oder durch die Evaluation von Bildungsmaßnahmen erfolgen. Die Studierenden sollen im Stande sein, pädagogische Praxis gezielt auf der Grundlage erziehungswissenschaftlicher Theorien unter Einsatz empirischer Forschungsmethoden zu gestalten und zu verändern.

Studieninhalte: Der Fokus des Studiums liegt auf pädagogisch-methodischen Inhalten. Folgende Themen werden behandelt:

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Grundlagen der Erziehungswissenschaft
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Individuelle Voraussetzungen von Erziehung und Bildung
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Analyse und Entwicklung von Lernumgebungen
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Konzeption und Durchführung von Beratung
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Evaluation von Bildungsprozessen
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Planung und Durchführung von Forschungsarbeiten
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Einführung in die Erziehungswissenschaft
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Historische und politische Rahmenbedingungen
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Statistik
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Empirische Bildungsforschung

Zudem erwerben Studierende Kenntnisse anderer Fächer, wodurch sie ein berufliches Profil ausbilden und berufsfeldorientierte Kompetenzen aufbauen. In Hinblick auf die spätere Berufswahl liegen die Vorzüge des Studiengangs in der expliziten Berufsbezogenheit sowie im vertieften Zugang des erziehungswissenschaftlichen Studiums.

Studienstruktur: Der Bachelorstudiengang Erziehungswissenschaft ist modularisiert, d.h. eine vorgegebene Anzahl an Modulen muss absolviert werden. Die Regelstudienzeit erstreckt sich über 6 Semester, in deren Verlauf 12 Module zu absolvieren sind und abschließend eine Bachelorarbeit zu verfassen ist.

B.A. (Erziehungswissenschaften) (m/w/d)

Kurzbeschreibung

Die moderne kulturwissenschaftliche Forschung analysiert problemorientiert das soziale und kulturelle Leben der breiten Bevölkerung. Dabei stehen Fragen des Kulturkontakts, des Kulturvergleichs, des Kulturaustausches und der medialen Kulturvermittlung in historischer und gegenwartsbezogener Perspektive im Vordergrund. Für die Konstituierung kultureller Identitäten im Rahmen des Modernisierungs- und Globalisierungsprozesses rückt verstärkt die Rolle der Medien in das Blickfeld. Alltagskulturelle Phänomene und Kommunikationssysteme in ihren jeweiligen Bedingungs- und Bedeutungszusammenhängen zu erfassen und zu verstehen, ist ein wesentliches Erkenntnisinteresse. Insofern wirken Absolventinnen und Absolventen der Vergleichenden Kulturwissenschaft bewusstseinsbildend und problemlösend an gesellschaftlichen Entwicklungen und Prozessen mit. An anderen Universitäten wird das Studium der Vergleichenden Kulturwissenschaft auch als Europäische Ethnologie, Empirische Kulturwissenschaft oder Kulturanthropologie bezeichnet.

B.A. (Kulturwissenschaften) (m/w/d)

Kurzbeschreibung

Der Studiengang "Evangelische Theologie B.A." gliedert sich in ein viersemestriges Grund- und ein zweisemestriges Hauptstudium und umfasst inhaltlich die Teilfächer Systematische Theologie, Kirchengeschichte, Religionspädagogik , Bibelwissenschaft und Religionswissenschaft.

B.A. (Theologie - evangelisch) (m/w/d)

Kurzbeschreibung

Rund 150 Jahre nach ihrer Etablierung als Universitätsfach ist die Kunstgeschichte eine der geisteswissenschaftlichen Leitdisziplinen. Gerade in den letzten beiden Jahrzehnten gingen von ihr die wesentlichen Impulse für ein interdisziplinäres Interesse an den Phänomenen der Kunst, Architektur und Bildlichkeit überhaupt aus. Traditionell beschäftigt sich die Kunstgeschichte mit der Erschließung, Einordnung und Deutung von Werken der Malerei, Skulptur und Architektur sowie des Kunsthandwerks vom frühen Mittelalter bis zur Gegenwart. Darüber hinaus gehören heute moderne Gattungen der Medienkunst wie Film, Video und Fotografie ebenso zum Gegenstandsbereich des Faches wie die Designgeschichte.
Die Kunstgeschichte wird in Regensburg durch einen Lehrstuhl und drei Professuren vertreten, die das gesamte methodische und inhaltliche Spektrum des Faches abbilden. Der B.A. Studiengang Kunstgeschichte vermittelt die Grundlagen für eine spätere Spezialisierung in allen Fachbereichen. Nach dem Grundstudium bietet sich die Möglichkeit zu einer individuellen Schwerpunktbildung im Rahmen von Haupt- und Praxisseminaren sowie Exkursionen.

B.A. (Kunstgeschichte) (m/w/d)

Kurzbeschreibung

Erwerb historischer Kenntnisse in den Teildisziplinen Altertum, Mittelalter, Neuzeit und Landesgeschichte sowie über fachbezogenes wissenschaftliches Arbeiten anhand von; außerdem werden ein für wissenschaftliches Arbeiten notwendiges Instrumentarium und eine systematische Orientierung erworben; Erwerb von Kenntnissen aus verschiedenen praktischen Bereichen und interdisziplinärer kulturwissenschaftlicher Kompetenz; vertiefte historische Sach- und Methodenkenntnisse mit Einbezug aktueller Forschungskontroversen; Befähigung, Quellen und Darstellungen zu analysieren und zu interpretieren sowie Spezialfragen in den historischen Gesamtzusammenhang einzuordnen; Erwerb von fundierten Kenntnissen der politischen Geschichte, der Verfassungs-, Wirtschafts- und Sozialgeschichte, der Ideen- und Kulturgeschichte im Altertum, Mittelalter und in der Neuzeit sowie der Fähigkeit, selbstständig nach wissenschaftlichen Grundsätzen zu arbeiten.

B.A. (Geschichte) (m/w/d)

Kurzbeschreibung

Das Studium bietet nach einer allgemeinen Grundausbildung die Möglichkeit, aktuelle Gebiete der Mathematik kennen zu lernen. Alle Grunddisziplinen der modernen Mathematik (Algebra, Analysis, Geometrie, Topologie, Zahlentheorie…) werden durch die Regensburger Professoren in der Lehre vertreten. Besondere Schwerpunkte auf international höchstem Niveau gibt es in Regensburg in „Angewandter Analysis“, „Zahlentheorie und Algebraischer Geometrie“ und in „Geometrie und Globaler Analysis“.

Zu allen Vorlesungen finden Übungen in kleinen Gruppen statt. Diese sind ein zentraler Bestandteil des Studiums und dienen einem vertieftem Verständnis der Vorlesungsinhalte.

B.Sc. (Mathematik) (m/w/d)

Humanmedizin (m/w/d)

Kurzbeschreibung

Amerikanistik / American Studies an der Universität Regensburg umfasst die multiethnische und multilinguale Vielfalt nordamerikanischer Literaturen und Kulturen in deren regionalen, nationalen und globalen Ausprägungen und Vernetzungen von der Kolonialzeit bis in die unmittelbare Gegenwart. Als interdisziplinär begründete Kulturwissenschaft beschäftigt sie sich mit textuellen, visuellen, materiellen, performativen und virtuellen Repräsentationen und Interpretationen von 'Amerika', vor allem mit den Methoden der Literatur- und Kulturwissenschaft, der Sprachwissenschaft, der Geschichtswissenschaft, der Politikwissenschaft, der Kulturgeographie, der Visual Culture Studies und der Material Culture Studies. Im Kontext der Internationalisierung der Amerikanistik / American Studies kommt transnationalen Ansätzen und interkulturell-komparativen Fragestellungen verstärkt Bedeutung zu. Ziel amerikanistischer Lehre und Forschung ist ein historisch informiertes, kulturell differenziertes und wissenschaftlich reflektiertes Verständnis Amerikas.

Zu den Schwerpunkten der Regensburger Amerikanistik zählen derzeit vor allem: amerikanische Erinnerungskulturen, Early American Studies, amerikanisches Drama und Theater, deutsch-amerikanische Beziehungen, amerikanische visuelle Kulturen, "Environmental Studies" sowie die Theorie und Praxis der Amerikastudien.

Amerikanistik kann als BA-Fach, als zweites Hauptfach oder als Nebenfach im BA-Studiengang gewählt werden. Im Rahmen der ersten Semester (Basismodule) bietet das Studienfach eine breite Grundqualifikation in Literatur- und Kulturwissenschaft, Sprachwissenschaft und Sprachpraxis. Die Vertiefungs- und Profilmodule widmen sich intensiv den fachspezifischen Inhalten, Theorien und Methoden der Amerikanistik.

B.A. (Amerikanistik-American Studies) (m/w/d)

Kurzbeschreibung

Die Medieninformatik ist derjenige Teilbereich der Informatik, der sich mit allen Aspekten der Erzeugung, Aufbereitung und Verarbeitung, Distribution, Präsentation und Nutzung digitaler Medien und der Gestaltung von multimedialen und multimodalen Informationssystemen befasst. Zu den Inhalten des Studiengangs:
Grundsätzliche Kenntnis der software- und anwendungsorientierten Aspekte der Medieninformatik; mathematische Grundlagen; praktische Informatik; Medientechnologie und Entwicklung multimedialer und multimodaler Systeme; usability engineering und Mensch-Maschine-Interaktion.

Wesentliche Schwerpunktfelder der angewandten Medieninformatik (u. a. elektronisches Publizieren, Wissensmanagement, digital humanities, Texttechnologie, Soziale Medien und (automatische) Medienanalyse, Information Retrieval, Computergrafik / Computervisualistik, Sprachtechnologie, Intelligente Medien).

Das Kompetenzprofil der Medieninformatik umfasst die Fähigkeit, eigenständig und im Team interaktive multimediale Informationssysteme zu modellieren, zu spezifizieren, zu implementieren, weiterentwickeln und zu bewerten.

B.A. (Medieninformatik) (m/w/d)

Kurzbeschreibung

Medienwissenschaft ist Grundlagenforschung (nicht angewandte Forschung, nicht Medienpraxis). Erkenntnisleitend ist die Frage nach dem Formalobjekt "Medien" bzw. "Medialität"; Untersuchungsgegenstände sind – im Kern – die Materialobjekte der Mediengeschichte vom Übergang Mündlichkeit/Schriftlichkeit über zunächst die lange Dominanz der Printmedien (in Wort und Bild) wie sodann die Auflösung ihres Monopols durch sich ausdifferenzierende Konkurrenzmedien für Text, Bild und Ton (Telegraphie, Photographie, Grammophonie, Kinematographie etc.) bis hin zur Gegenwart der sogenannten neuen Medien (Computer, Digitales Fernsehen, Multimedia etc.). In Regensburg widmet sich das Fach insbesondere der Frage nach den Medien des Wissens; am Schnittpunkt der formal-theoretischen und der material-historischen Medienanalyse spielt nicht zuletzt die Medientheoriegeschichte (in ihren Wechselwirkungen mit apparativen Gegebenheiten) eine akzentuierende Rolle.

B.A. (Medienwissenschaft) (m/d/w)

Kurzbeschreibung

"Anglistik / British Studies" an der Universität Regensburg umfasst die gesamte Breite der Literaturen und Kulturen Großbritanniens, Irlands und der englischsprachigen Welt (mit Ausnahme Nordamerikas) vom Mittelalter bis in die unmittelbare Gegenwart. Sie beschäftigt sich sowohl mit textlichen wie mit visuellen, materiellen, performativen und virtuellen Repräsentationen und Interpretationen der in ihr behandelten Kulturen und darin vor allem mit den Methoden der Literatur- und Kulturwissenschaft, der Sprachwissenschaft, der Media Studies und der Gender Studies. Im Kontext sowohl der Geschichte des Britischen Empires wie auch der Globalisierung kommt dabei auch postkolonialen Texten und Theorieansätzen sowie interkulturellen Fragestellungen besondere Bedeutung zu. Ziel anglistischer Lehre und Forschung ist ein historisch informiertes, kulturell differenziertes und wissenschaftlich reflektiertes Verständnis Großbritanniens, Irlands und der englischsprachigen Welt.

Zu den Schwerpunkten der Regensburger Anglistik zählen derzeit vor allem: Literatur und Kultur Großbritanniens im 19. und 20. Jahrhundert, zeitgenössische britische Kultur und Medien, Geschlechterforschung, Frühe Neuzeit-Studien, Science and Literature Studies sowie Postcolonial Studies.

Anglistik kann als BA-Fach, als zweites Hauptfach oder als Nebenfach im BA-Studiengang gewählt werden.

Im Rahmen der ersten Semester (Basismodule) bietet das Studienfach eine breite Grundqualifikation in englischer und amerikanischer Literatur- und Kulturwissenschaft, Sprachwissenschaft und Sprachpraxis. Die Vertiefungs- und Profilmodule widmen sich intensiv den fachspezifischen Inhalten, Theorien und Methoden der Anglistik.

Aufbauend auf das BA-Studium wird Anglistik in Regensburg auch als Master-Studiengang angeboten (siehe weiterführende Studiengangebote).

B.A. (Anglistik-British Studies) (m/w/d)

Zahnmedizin (m/w/d) 

Kurzbeschreibung

Die Klassische Archäologie versteht sich als historisch und kunsthistorisch ausgerichtete, interdisziplinär orientierte Kulturwissenschaft. Sie beschäftigt sich mit der materiellen Hinterlassenschaft sämtlicher Lebensbereiche der griechischen und römischen Antike, vom 2. Jahrtausend vor Christus bis in die christliche Spätantike. Einbezogen sind auch zahlreiche Rand- und Nachbarkulturen, sofern sie mit dem antiken Griechenland bzw. Rom in einer kulturellen Beziehung standen. Thema des Faches sind damit die zu verschiedenen Zeiten im europäischen Abendland (aber auch im islamischen Orient) immer neu beschworenen und neu interpretierten Wurzeln europäischer (bzw. orientalischer) Kunst und Kultur und die kritische Tradierung ihres kulturellen Gedächtnisses.

Die gleichgewichtige Kombination eines dezidiert bildwissenschaftlichen Forschungsansatzes und eines an Grabungskontexten und topographischen Fragestellungen orientierten Forschungsschwerpunkts sowie auch die Einbeziehung der an deutschen Universitäten sonst kaum mehr gepflegten Etruskologie verleihen der Klassischen Archäologie in Regensburg im Vergleich zu anderen archäologischen Universitätsinstituten ihr besonderes Profil.

B.A. (Archäologie, klassische) (m/w/d)

Kurzbeschreibung

Im Mittelpunkt von Forschung und Lehre steht die Historische Musikwissenschaft. Dementsprechend wird im Verlauf des Studiums vor allem Grundlagenwissen zum Umgang mit „klassischer“ Musik und musikalischen Quellen vermittelt.

B.A. (Musikwissenschaft) (m/w/d)

Studiengänge mit Staatsexamen (u.a. Lehramt)

Bei Studiengängen, die man mit einem Staatsexamen abschließt, tritt der Staat oder ein Bundesland als Prüfer auf. Mit diesem Abschluss beendet man Lehramtsstudiengänge, medizinische Studiengänge, Pharmazie und Rechtswissenschaft. Die Regelstudienzeit beträgt je nach Studienfach zwischen sieben und dreizehn Semestern. Die Ausbildung und Prüfungen werden bundes- bzw. landesweit einheitlich geregelt.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Humanmedizin
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Pharmazie
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Rechtswissenschaft
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Zahnmedizin

Hinweis: Die fachgebundene Hochschulreife berechtigt nur zum Studium bestimmter Fächer oder Studiengänge. Nähere Informationen erhalten Sie in der Zentralen Studienberatung bzw. in der Liste der Zuordnung der fachgebundenen Hochschulreife zu Hochschulstudiengängen.

Beruflich qualifizierte sollten sich ebenfalls ebenfalls vorab bei der Zentralen Studienberatung informieren.
Lehramtsstudiengänge

Wenn Sie sich für ein Lehramtsstudium an der Universität Regensburg einschreiben, müssen Sie sich entscheiden, an welchem der vier bayerischen Schultypen Sie später unterrichten möchten: an einer Grundschule, einer Mittelschule, einer Realschule oder an einem Gymnasium.

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Ausgewählter Tab: Grundschule
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;MITTELschule
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Realschule
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Gymnasium&nbsp;

Grundschule
Lehramt Grundschule

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Biologie
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Chemie
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Deutsch
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Didaktik des Deutschen als Zweitsprache, Lehramt Grundschule - nur als Erweiterungsfach
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Englisch
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Ethik - nur als Erweiterungsfach
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Evangelische Religionslehre
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Geschichte
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Katholische Religionslehre
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Kunst
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Mathematik
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Medienpädagogik - nur als Erweiterungsfach
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Musik
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Naturwissenschaft und Technik – Modellversuch Dritteldidaktikfach
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Physik
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Sport

Hinweis: Die fachgebundene Hochschulreife berechtigt nur zum Studium bestimmter Fächer oder Studiengänge. Nähere Informationen erhalten Sie in der Zentralen Studienberatung bzw. in der Liste der Zuordnung der fachgebundenen Hochschulreife zu Hochschulstudiengängen.

Beruflich qualifizierte sollten sich ebenfalls ebenfalls vorab bei der Zentralen Studienberatung informieren.

Lehramt (m/w/d)

Kurzbeschreibung

Ziel des Bachelorstudiums ist eine möglichst breite wissenschaftliche Grundausbildung in den Kernfächern der Chemie (Anorganische, Organische, Physikalische und Analytische Chemie, Biochemie, Theoretische Chemie) einschließlich der notwendigen Grundlagen in Mathematik und Physik. Dadurch ergibt sich ein festgelegtes, aus 13 Pflichtmodulen bestehendes Studienprogramm. Hinzu kommt nicht ein detailliert festgelegter Wahlpflichtbereich mit relativ geringem Umfang. Im Zentrum des Chemiestudiums stehen neben den Vorlesungen intensiv betreute Laborpraktika an der Universität, in denen das theoretisch erworbene Wissen sofort angewandt wird.

B.Sc. (Chemie) (m/w/d)

Kurzbeschreibung

Die aktuelle bio-medizinische Forschung braucht junge Wissenschaftler/innen, die sich in den neusten Methoden und Techniken der Biologie und Biochemie auskennen und die gleichzeitig ein breites medizinisches Wissen haben. Ziel ihrer Ausbildung ist die Erforschung der komplexen molekularen Ursachen menschlicher Erkrankungen. Wenn man diese Ursachen besser versteht, können neue Verfahren entwickelt werden, um die Krankheiten zielgenau zu diagnostizieren und zu therapieren.

B.Sc. (Molekulare Medizin) (m/w/d)

Kurzbeschreibung

Die Betriebswirtschaftslehre (BWL) ist die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem „Wirtschaften“ von „Betrieben“. Dabei handelt es sich bei „Betrieb“ um einen enger gefassten traditionellen Ausdruck für Unternehmen. Unter „Wirtschaften“ versteht man einen verantwortungsvollen Umgang mit knappen Ressourcen. D. h. in der Betriebswirtschaftslehre geht es grundsätzlich um die Untersuchung des Umgangs mit Ressourcen wie Rohstoffen, Gütern, Personal und Kapital in Unternehmen sowie um das Entwickeln von Erkenntnissen und Instrumenten, um die Unternehmenstätigkeit in allen ihren Dimensionen so zu gestalten, dass das Input-/Output-Verhältnis möglichst optimal ist.

B.A. (Betriebswirtschaftslehre) (m/w/d)

B.Sc. (Betriebswirtschaftslehre) (m/w/d)

Kurzbeschreibung

Ein physiknahes aber dennoch interdisziplinäres Studium mit wissenschaftlich anspruchsvollen Grundlagen bei gleichzeitig schneller Praxisnähe in den nanowissenschaftlichen Themen. Ein anschließendes Master-Studium wird dringend empfohlen und vor Ort angeboten.

B.Sc. (Nanowissenschaften) (m/w/d)

Kurzbeschreibung

Philosophie kann in Regensburg als erstes Hauptfach (Bachelorfach), zweites Hauptfach oder Nebenfach studiert werden. Im Bachelorfach absolviert der Studierende insgesamt 102 bis 120 Leistungspunkte in Philosophie (zweites Hauptfach: 60, Nebenfach: 30) und fertigt eine Bachelorarbeit an. Das Studium umfasst vier Basiskurse (zweites Hauptfach: ebenfalls vier, Nebenfach: zwei von vier), die aus Vorlesungen bestehen, die umfassend in die zentralen Bereiche der Philosophie einführen (Geschichte der Philosophie, Theoretische Philosophie, Praktische Philosophie, Moderne Logik) und durch eine Übung begleitet werden. Darüberhinaus ist ein Proseminar mit frei wählbarem Thema, in dem Essays verfasst werden müssen (Nebenfach: Hausarbeit oder Essays) verpflichtend. Studenten im Hauptfach belegen zwei weitere frei wählbare Proseminare (Nebenfach: 6 LP, Veranstaltung frei wählbar) und eine Veranstaltung in philosophisch relevanten Studientechnike , Studenten im Bachelorfach darüberhinaus noch mindestens drei Hauptseminare, von denen zwei aus einem sogenannten "Schwerpunktmodul" stammen müssen (Geschichte, Praktische oder Theoretische Philosophie).

B.A. (Philosophie) (m/w/d) 

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B.A. (Angewandte Bewegungswissenschaften) (m/w/d)

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